.png)
Integrated Academic System
IAIN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI - TAKENGON
Sistem Informasi Akademik Campus Terintegrasi
Profil Mahasiswa
| Nama | : | SRI RAHAYU |
| Jenis Kelamin | : | Perempuan |
| Jenjang Studi | : | Program S2 |
| NIM | : | 2201106339 |
| Semester Awal | : | 2021 / Ganjil |
| Status Studi | : | AKTIF |
| No | Semester | Status | SKS |
|---|
| No | Semester | Kode Matakuliah | Nama Matakuliah | SKS |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2022/Ganjil | S2PAI15007 | 'ULUM AL-HADITS | 2 |
| 2 | 2022/Ganjil | S2PAI15004 | EPISTIMOLOGI ISLAM | 2 |
| 3 | 2022/Ganjil | S2PAI15002 | Matrikulasi Bahasa Inggris | 0 |
| 4 | 2022/Ganjil | S2PAI15005 | Matrikulasi Bahasa Arab | 0 |
| 5 | 2022/Ganjil | S2PAI15006 | PENDEKATAN STUDI ISLAM | 2 |
| 6 | 2022/Ganjil | S2PAI15003 | 'ULUM AL-QUR'AN | 2 |
| 7 | 2022/Ganjil | S2PAI15001 | STUDI LITERATUR DAN BUDAYA GAYO | 2 |
| 8 | 2022/Ganjil | S2PAI15017 | INOVASI PEMBELAJARAN PAI | 2 |
| 9 | 2022/Ganjil | S2PAI15014 | ANALISIS KEBIJAKAN PAI | 2 |
| 10 | 2022/Ganjil | S2PAI15016 | Evaluasi Pembelajaran PAI | 2 |
| 11 | 2022/Ganjil | S2PAI15015 | SEMINAR PROPOSAL TESIS | 2 |
| 12 | 2022/Genap | S2PAI15013 | PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI | 2 |
| 13 | 2022/Genap | S2PAI15012 | MANAJEMEN PEMBELAJARAN PAI | 2 |
| 14 | 2022/Genap | S2PAI15008 | Filsafat Pendidikan Islam | 2 |
| 15 | 2022/Genap | S2PAI15010 | Psikologi Pembelajaran PAI | 2 |
| 16 | 2022/Genap | S2PAI15019 | PUBLIKASI HASIL PENELITIAN | 2 |
| 17 | 2022/Genap | S2PAI15020 | Tesis | 8 |
| 18 | 2022/Genap | S2PAI15011 | METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN (KUALITATIF) | 2 |
| 19 | 2022/Genap | S2PAI15009 | METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN (KUANTITATIF) | 2 |
Login Sistem
Informasi
User yang dapat menggunakan layanan ini adalah Mahasiswa, Dosen dan Staff kampus, dan pastikan saat anda login isikan Username dan Password dengan benar. Jika anda adalah:
1. Mahasiswa, Maka gunakan NIM sebagai Username.
2. Dosen atau Staff E-mail sebagai Username.
Bagi user masih menggunakan password default, di sarankan melakukan perubahan pasword.